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超级大乐透彩票大赢家 >> 仄怎么读-全国教书育人榜样提名人业绩简介

  01 王  越

  王越,男,汉族,1932年4月生,中共党员,北京理工大学教授,我国科学院院士、我国工程院院士。他心系国家信息安全,首先增设“信息对立技能”专业,培育出一大批领军人才。他精研教育办法、证明教育方案、培育师资队伍,不只把专业建成省部级特征专业,还带出一支学术与教育水平“双高”的教育团队,打造《信息系统与安全对立理论》国家精品视频公开课,被评为国家级教育名师和国家级教育团队带头人。耄耋之年的他仍坚持全程站立授课。他曾研发“我国榜首台火控雷达301系统”等多项国内甚至国际抢先技能。曾获国家科学技能进步一等奖、全国科学大会奖、国家级教育作用特等奖、首都十大教育新闻人物等荣誉。

  02 王  苹

  王苹,女,汉族,1964年7月生,中共党员,北京市陈经纶中学教师。她执教高中政治课教育近32年,一向坚持“上好每一堂课”,充沛显示思政课在学科育人上的功用,引导学生在日子中发现、在感悟中取得生长。她尽心研讨教育,坚持理论与实践相一致,构成自己一起的教育风格。她担任政治教研组组长17年来,带领团队探求思政课教育变革,取得丰硕作用。她倾力教导青年教师生长,先后在多个省份就思政课教育、教育教研做阅历交流百余场,受聘到高校参与精品课程建造、研讨生培育和教材编写,为全国思政课教师的专业展开做出了贡献。曾获全国先进作业者、全国优异德育课教师、北京市公民教师等荣誉。

  03 赵明珠

  赵明珠,女,汉族,1976年10月生,中共党员,天津市北辰区特别教育校园校长。她满怀对特别学生的殷切爱情,面临开课难、实习难、作业难等特别教育难题,创设“校企共融、校校共融、工学结合”的课程开发办法,建立学生实训实习作业途径,为学生插上愿望腾飞的翅膀。她尽力打造多彩讲堂,健全自闭症交融教育流程系统,创修建梦艺术团,让特别孩子像一般孩子相同徜徉于艺术的殿堂。她倾力组成“筑梦义工”支教服务团队,建立家长作业坊,让更多人重视特别家庭展开。曾获全国女性建功标兵、天津市五一劳动奖、天津市三八红旗手等荣誉。

  04 李建国

  李建国,男,汉族,1973年7月生,中共党员,天津市作业大学教师。他扎根作业教育一线26年,活跃探求实践产教交融实训教育办法,发明性构建起一套完好的实训教育系统,培育了一批社会急需的技能技能主干。他教导学生参与作业院校数控技能大赛,累计65人获市级竞赛一等奖,并获国家级竞赛一等奖5次。他不只使自己从一名一般专科生生长为国家级技能大师,更手把手培育了一支包含全国技能能手在内的 “金牌”实训教育团队。他兴办建造的两个实训中心成为全国作业教育实践教育的演示窗口。曾获全国优异教师、全国技能能手、国家级技能大师等荣誉。

  05 贾利民

  贾利民,男,汉族,1968年8月生,中共党员,河北省兴隆县六道河中校园长。他扎根山村教育三十载,由一名一般教师生长为校长,引领一所村庄校园展开成全国课程变革访学基地。他坚持以学生为本推进教育变革,构建了才智本质教育、积分查核点评系统以及分层异动教育办法,探求处理教师作业倦怠和学生学习动力难题,获第五届全国教育变革立异奖。他立异教育途径,掌管《英语四位一体教育法研讨》等5项国家级课题,其间2项被评为全国科研作用一等奖,30多篇论文荣获全国一等奖,出书论著3部。曾获河北省优异共产党员、河北省优异村庄教育作业者等荣誉。

  06 孙育红

  孙育红,女,汉族,1971年3月生,中共党员,河北省石家庄市第二十八中学教师。她从教24年,不断立异和丰厚思维政治课教育办法,创立“课前三分钟时政播报”“美德故事同享”等讲堂办法,让思政讲堂鲜活而有感染力。身为班主任,她经过每周一次的“心灵交流本”,建立家校协同育人途径,以纸笔办法与学生和家长进行交流,写成信件累计近千万字。多年来坚持每日一篇“班级生长记载”,记载学生生长,耳濡目染教育学生。她是孩子们口中的“太阳教师”,是家长们眼中“可以走进孩子们心灵的班主任”。曾获全国优异教师、河北省教育育人榜样、河北省最美教师等荣誉。

  07 王斌全

  王斌全,男,汉族,1960年2月生,中共党员,山西医科大学教授。他据守临床一线为学生讲好入门“榜首课”,教导博士、硕士研讨生百余名。他首先架设起从医学理论到临床实践、单项技能到归纳才能的学科桥梁,使学生顺利完结专业过渡。他立异施行“早临床”“早科研”“早社会”的“三早教育”,安排丰厚的临床实践,协助学生完结从医学生到准医师的作业人物转化。他尽力于头颈肿瘤、颅底肿瘤的医治等研讨,规划展开的以安全缘为依据的适型喉部分切除术在临床广泛运用。他带领团队创立国家级精品课程,掌管临床担任力培育办法研讨获国家级教育作用奖。曾获全国榜样教师、第六届高级校园教育名师等荣誉。

  08 许军则

  许军则,男,汉族,1971年8月生,中共党员,山西省长治市第二中学教师。他23年据守在一般教育岗位上,既做学生生长的引路人,又做学生学习的陪同者。他精研教法,在多年教育实践中构成“高效讲堂五步教育法”和“高中英文作文四步推进法”等,取得广泛认可。他寓教于乐,经过绕口令、剧本扮演、经典诗文赏析等办法,充沛激起学生言语学习爱好和言语运用才能。他大力倡议养成教育,安排丰厚的课桌文明和课外活动,促进学生德智体美劳全面展开。他全身心投入教育和班主任作业,详尽入微办理班级。曾获全国先进作业者、山西省榜样教师等荣誉。

  09 孟克斯琴

  孟克斯琴,男,蒙古族,1963年9月生,中共党员,内蒙古锡林郭勒盟蒙古中学教师。从教38年来,静静贡献在民族教育作业的榜首线。他终年担任高中物理学科主任和班主任,在多年实践中构成自己一起的教育风格,深仄怎么读-全国教书育人榜样提名人业绩简介受学生喜欢。他重视培育学生归纳本质和立异才能,创设“发现情形”,精心规划讲堂结构,营建利于学生设疑、剖析和处理问题的学习情形,激起学生学习和考虑的自动性。他深知民族地区青少年对常识的巴望,终年无偿教导学生。曾获全国榜样教师、全国师德先进个人、内蒙古自治区教育能手等荣誉。

  10 董俊慧

  董俊慧,男,汉族,1961年10月生,中共党员,内蒙古工业大学教授。他从教36年,安身学情实践对症下药,培育了一大批服务当地经济社会展开的少量民族工程技能主干。他创立了辐射全区的质量工程项目教育团队、品牌专业和精品课程,并经过凝练教育思维,立异培育办法,带领团队中选榜榜榜第一批全国高校“黄大年式教师团队”。他坚持教与研相结合,立异“优异立异、复合运用、强化技能”的培育办法,推进产学研一体化育人,打造了“资料科学与工程”自治区双一流学科中心方向,并带领师生深化出产一线,推进科研产出与作用转化。曾获国家科技进步二等奖、内蒙古自治区教育作用一等奖、自治区科技进步奖等荣誉。

  11 钟万勰

  钟万勰,男,汉族,1934年2月生,中共党员,大连理工大学教授、我国科学院院士。他从教63年,85岁高龄仍掌管编写具有我国特征的运用力学教科书,坚持为本科生和研讨生上课。他安身科技前沿,创立“辛代数”系统,发明了国际力学范畴的标志性作用。他深化研讨工程力学与核算力学,结合我国国情,展开了多项先进软件技能;尽力于相关新兴学科间的穿插浸透,用于工程实践;在群论、极限剖析、参变量变分原理等方面提出了重要的理论与办法,并安排开发了多种大型结构剖析系统,关于推进核算力学在我国工程界广泛运用起了严重作用。曾获全国榜样教师、国家自然科学二等奖、何梁何利科技进步奖等荣誉。

  12 郭秀艳

  郭秀艳,女,蒙古族,1966年7月生,中共党员,辽宁省凌源市试验小校园长。她倡议并饯别“人为本、德为根、爱为魂”的“本根教育”理念,活跃探求中华优异传统文明教育与校园教育、家长教育新途径,构建“堆集、养德、健体、尚美”课程群。她坚持多途径育人,把习气养成教育融入多彩活动,建立“红领巾好习气银行”,展开“日行一善”等活动,校园涌现出全国孝亲敬老之星、优异少先队员、新年代好少年等优异学子。她带领团队掌管“九五”至“十三五”20余项科研课题,主编《中华优异传统文明教育小学国学教育教材》。曾获辽宁省特级教师、辽宁省五一劳动奖章、辽宁省根底教育系统专家型校长等荣誉。

  13 孙金士

  孙金士,男,汉族,1968年6月生,吉林省蛟河市漂河镇九年制校园洋湖沟教育点教师。他据守山村教育一线二十七载,单独撑起教育点教育和办理作业,开足开齐国家规定的悉数课程,托举起山村教育的期望。他科学施教,精心整合三个学段每节课的学习内容,保证教育质量,班级每年期末作用均居全镇前列。他坚决让山里孩子承受更有质量的教育崇奉,竭力改进学生学习环境,带着家人和亲属补葺校舍、美化校园,使教育点相貌面目一新。他爱生如子,尽心照料学生学习日子,呵护学生健康生长。曾获吉林市勋绩教师、“吉林好人最美教师暨黄大年式好教师”等荣誉。

  14 敖玉辉

  敖玉辉,男,满族,1969年11月生,中共党员,长春工业大学教授。他26年来一向奋战在教育科研榜首线,坚持教育、科研、育人相一致,培育了一大批胸襟抱负、爱国斗争的优异学子。他探求课程变革,在学院中推行“小导师制”,带领着一批又一批有志学子走在碳纤维研讨的最前沿。他抱定“要做最好的碳纤维”的坚决崇奉,攻坚克难,研讨作用打破了国外技能封闭,使我国碳纤维的出产和运用不再受制于人,为国家严重战略的施行贡献了力气,中选国家“百千万”人才工程。他先后承当国家和省级数十项科研项目,带领团队中选吉林省榜榜榜第一批“黄大年式科研团队”。曾获国家有杰出贡献中青年专家、吉林省立异斥候称谓等荣誉。

  15 曲拥措姆

  曲拥措姆,女,藏族,1993年12月生,中共党员,哈尔滨工业大学教师、教导员。她是学生心目中热心交心的“教导员姐姐”,也是校园藏族学生口口相传的“阿佳”。她以优异作用保研,再到结业留校任教,从事教导员作业,用自己的热心和才智协助一批又一批学生生长,书写着芳华勉励的师德故事。她坚持做一名暖心的教导员,以爱换爱,结合实践抓好学生思维政治教育作业,用少量民族学生更易了解的办法解说国家好方针,引导全校各族学生“像石榴籽相同紧紧抱在一同”。她坚持做一名温情的教育作业者,以志启智,召唤爱心支教团队与少量民族学生牵手结对,协作促学,取得明显成效。曾获第十一届我国青年自愿者优异个人奖、优异专兼职作业者标兵等荣誉。

  16 杨德森

  杨德森,男,汉族,1957年4月生,中共党员,哈尔滨工程大学教授、我国工程院院士。40多年来,他一向作业在教育科研榜首线,孜孜不倦为国家海洋强国作业培育运送优异人才。他安身水声工程科研前沿,不懈寻求满意国家严重战略需求的“无声”作业,为水下配备装上“千里眼”、穿上“隐身衣”。他治学谨慎,爱惜每个学时,对专业课教育内容进行优化调整,添加常识密度,将科研进程的作用和数据及时呈现在讲堂,引导学生更好做到理论与实践相一致。他率团队尽心研讨,中选榜榜榜第一批全国高校“黄大年式教师团队”、国防科技立异团队等。曾获国防科技进步一等奖、黑龙江省优异共产党员、龙江最美教师等荣誉。

  17 封莉容

  封莉容,女,汉族,1954年4月生,中共党员,上海市宋庆龄校园校长、宋庆龄幼儿园声誉园长。40年来,她一向秉承宋庆龄同志的大爱情怀和“把最名贵的给予儿童”的教育思维,不断饯别着“为中华民族之复兴,兴办国际一流教育”的初心和任务。她牵头兴办宋庆龄幼儿园,担任上海宋庆龄校园校长,倾慕尽智实行职责,安身我国,放眼国际,推进教育试点变革,在学前教育、校园教育、多元文明交融教育等方面立异探求,与国际闻名校园建立协作,活跃实践,取得社会广泛认可。曾获全国教育系统劳动榜样、全国榜样教师、上海市特级教师、上海市教育功臣等荣誉。

  18 俞建勇

  俞建勇,男,汉族,1964年5月生,中共党员,东华大学教授、我国工程院院士。他二十八年如一日,耕耘在纺织教育作业和科研一线,使学科建造质量稳居全国前列。他满怀一腔热诚,为建造“纺织强国”尽心育人,为国家培育纺织工业的建造者和接班人。他坚持给本科生上课,培育博士、硕士研讨生百余名,教导博士论文中选全国百篇优异博士论文。他以身作则带领研讨生做“有用”的研讨,为青年教师供给忘我协助,用职责与担任书写教育育人华章。曾获国家科技进步二等奖、国家技能发明二等奖、宝钢教育基金优异教师奖等荣誉。

  19 郭万林

  郭万林,男,汉族,1960年10月生,中共党员,南京航空航天大学教授、我国科学院院士。他一向怀有热诚的家国情怀,把爱国斗争精力传承给一届又一届的学生。他以身作则、勤勉治学,每天最早到试验室,晚上作业至深夜,以身演示带动影响身边每位学生;他勇攀科研顶峰,建立的三维弹塑性开裂理论被国际仄怎么读-全国教书育人榜样提名人业绩简介学术界广泛认可,并创始了纳米标准物理力学新范畴。他对学术精雕细镂,教导修正学生论文多达数十遍;他终身节省,凡是学生有困难,便会助人为乐,并以丰厚的人生履历为学生解疑释惑。曾获高级校园科学研讨优异作用奖一等奖、全国优异科技作业者、国家自然科学二等奖等荣誉。

  20 朱  永

  朱永,男,汉族,1964年4月生,中共党员,江苏省睢宁县王集镇王集小学教师。在36年的美术教师执教生计中,他用儿童画架起了村庄孩子与美好国际的桥梁,克己教具、自建棚屋、自筹画纸颜料,变卖耕牛和粮食去高校进修,将美的种子播撒在村庄孩子心里。他探求立异童画技巧,让画作办法愈加丰厚,建立作业室,教导一批批年青教师生长,为村庄美育播撒传承的种子。他教导的儿童画作品先后有1600余幅在国际获奖,很多作品走出国门,悬挂在国际展厅和联合国大厦。曾获全国榜样教师、江苏省教育作用特等奖等荣誉。

  21 陈立群

  陈立群,男,汉族,1957年11月生,中共党员,浙江省杭州学军中校园长。他躬耕教坛40余年,担任校长32年,在花甲之年卸职校长,远赴贵州黔东南无偿支教,躬身教育扶贫。他创始精力教育,先后出书了《我的教育建议》等专著16本。他坚持将宏志教育融入教育,引导学生建立高远志趣,为学生展开打下坚实根底。他投身遥远贫穷民族地区支教,担任台江县民族中校园长,带领校园教育质量跃居全州榜首。他心胸大爱,个人出资20多万元建立奖教基金,用举动饯别着“教育扶贫扶志,切断贫穷代际传递”的执着崇奉。曾获全国教育变革立异出色校长奖、浙江省春蚕奖、贵州省脱贫攻坚先进个人等荣誉。

  22 王万良

  王万良,男,汉族,1957年5月生,中共党员,浙江工业大学教授。从事教育科研作业37年,他坚持“以学生为本”的理念,走进学生的日子,以其亲热和蔼、朴素正派的品格魅力,感染带动学生,先后教导硕士、博士研讨生200余人。他重视科研服务育人,专心研讨人工智能30年,将研讨作用及时融入讲堂教育和试验等培育环节。他尽心教育变革,掌管完结国家级精品课程《自动控制原理》,出书国家级规划教材和精品教材3部,提出的校企协作培育学生立异才能、当地工科院校培育国际化人才等育人办法广受好评。曾获国家级教育作用二等奖、国家“万人方案”教育名师、浙江省出色教师等荣誉。

  23 朱士信

  朱士信,男,汉族,1962年7月生,我国农工民主党党员,合肥工业大学教授。他从事数学教育作业31年,以丰厚的教育阅历和精深的教育办法,最大极限发掘学生学习潜能,主讲的高级数学、线性代数课,总是挤满学生。他坚持“将论文写在黑板上、研讨做在讲堂中、作用运用在教室里”,环绕讲堂建造和教育作用提高,掌管一系列国家和省级教育变革项目,并将作用及时与同行同享、运用于本身教育,收效杰出。他先后主编教材及作品7部,出书的数字化教材《高级数学》被广泛运用。他关爱学生,赞助困难学生,屡次被评为全校“最受学生欢迎的教师”。曾获国家“万人方案”教育名师、安徽省教育作用特等奖等荣誉。

  24 王蕾蕾

  王蕾蕾,女,汉族,1988年7月生,中共党员,安徽省金寨县金江试验校园教师。她满怀对教育的酷爱,决然挑选做一名革新老区的“特岗教师”,扎根服务山村教育。她立志做“据守大山的一颗教育种子”,不畏困难和遥远山区艰苦条件。她以爱育爱,精心呵护山区孩子学习生长,针对大都学生是留守儿童的状况,体贴入微做学生的“知己姐姐”,满意学生情感需求。她把讲台作为完结人生价值的愿望舞台,把孩子们眼里看似单调的常识,用学问和热心绘成最美的景色,教导学生在赤色故事讲演、书法竞赛等活动中获省市级奖。曾获全国优异教师、安徽省优异教师、安徽省“爱岗敬业好青年”等荣誉。

  25 关  雄

  关雄,男,汉族,1957年10月生,中共党员,福建农林大学教授。从教36年来一向据守在教育榜首线,以科研促教育,带领本科生提早进入试验室研学,铸造学术和科研才能,教导本科生参与全国大学生“挑战杯”竞赛,取得特等奖。他对症下药,首先施行本科生导师制,有的放矢拟定培育方案,让学生各展所长,教导的学生中赴国外协作研讨和进修63人次,试验室学生中被保送到国内闻名高校进修26人。他尽力于教育变革立异,承当的《分子生物学》和《生物农药》课程被评为省级精品课程。曾获全国优异教师、全国优异科技作业者、福建省教育名师等荣誉。

  26 林丰开

  林丰开,男,汉族,1973年11月生,中共党员,福建省泉州市永春美岭中学教师。他扎根山区中学教育一线21年,让一批又一批深山学子圆了大学梦。他长时间担任高三班主任,探求立异以班级办理促进教育质量提高的有用途径,有力激起学生“比学赶超”的学习热心。他立异教育办法,以幽默的教育言语和生动的事例,将相对单调的生物常识讲清讲透。他关爱学生,经过课业教导、自动谈心,了解学生困惑并及时给予教导,经过言行演示和耐性引导,协助学生建立正确价值观、人生观。曾获全国优异教师、全国中小学优异班主任、福建省优异村庄教师等荣誉。

  27 张  俐

  张俐,女,汉族,1968年4月生,中共党员,江西省南昌市启音校园校长。她据守特别教育三十三载,服务听障学生。她活跃施行本质教育,在教授文明常识的一起坚持对学生进行恢复言语练习,经过很多一对一练习,演示口型、展现发音部位,经心全力协助听障学生发声。她带领整体教师研读课程标准、编制校本课程,使教育更符合学生需求。在她的带动下,校园打造了“启音办法”,构成了“小学爱好培育、初中技能学习、高中专业练习”的作业教育办法。曾获全国榜样教师、全国优异班主任、全国师德先进个人等荣誉。

  28 刘红宁

  刘红宁,男,汉族,1957年7月生,中共党员,江西中医药大学教授。他是高校本质教育的探求者,30多年尽力于本质教育实践,面向整体学生,充沛尊重学生主体位置,探求构成了一套完好的培育办法系统和梯度鼓舞机制,被多所国内高校学习学习。他一向紧记立德树人任务,坚持“教无类、学为先、重鼓舞、育专长、促实践、有思维”的育人理念,侧重培育学生的心思本质、思维本质、学习才能、思维才能,常常深化学生,同学生吃住在一同,协助学生处理各种困难。曾获国家级教育作用一等奖、高校德育立异展开研讨作用一等奖等荣誉。

  29 任兰英

  任兰英,女,汉族,1972年3月生,中共党员,山东省东营市东营区丽景小校园长。她探求施行“自主、高兴”教育办法,让村庄学生享用读书的爱好,并屡次登上市区公开课讲台同享教育阅历。身为师德标兵的她,关爱每个孩子,赞助孤儿上学,静静承当放学后不能准时接领学生的关照任务,在她带动和感染下,先后70多名教师自动参与,构成了一支教师自愿服务者团队,为村庄教育增添了一抹最美的颜色。身为由村庄教师生长起来的专家型校长,她带领教师进行了一系列教改试验,成效杰出。曾获全国优异教师、山东省公民教师、山东省教育育人榜样等荣誉。

  30 王秀霞

  王秀霞,女,汉族,1972年7月生,中共党员,山东商业作业技能学院教师。身为一名思政课教师,在25年的教育生计中,她用学问启迪思维,用关爱牵动心灵,用热情引领举动,用崇奉照亮人生,尽力让学生的心灵充溢阳光,学生们亲热地称她为“秀姐”。她不断立异教育办法,探求出“四部曲”教育办法、空间评论课办法和免考准则。她使用蓝墨云班课,大大提高教育作用,成为信息化立异运用榜样,被校园评为首届“学生最喜欢的教师”。她是榜榜榜第一批山东高校思政课名师作业室掌管人,曾获全国高校思政课教师影响力提名人物、齐鲁最美教师、山东高校十大师德标兵等荣誉。

  31 茹振钢

  茹振钢,男,汉族,1958年12月生,中共党员,河南科技学院教授。他从事小麦育种和作物遗传育种三十余载,以郊野为纸,将教育科研报国和教育育人的实践写在祖国大地上。他坚持“育英才”和“育良种”相一致,先后培育了一批优异的育种人和企业家,打造了一支优异的农业科技服务团队。他培育百农系列小麦新种类,其间“矮抗58”作用被称为“黄淮榜首麦”,为保证国家粮食安全作出杰出贡献。2015年作为全国先进作业者代表在公民大会堂承受颁奖。曾获全国榜样教师、国家科技进步一等奖、河南省最美教师等荣誉。

  32 李化勇

  李化勇,男,汉族,1961年11月生,河南省罗山县彭新镇公山教育点教师。他据守村庄,担任教育点教育办理悉数作业,三十多年如一日,在教育育人岗位上静静贡献。他既是一名教师,又是一名“船夫”,因地点的教育点四面环山,毗连水库,为维护学生上学交通安全,他义无反顾承当起学生护卫任务,上学放学,划船送学的场景每天在水库演出,寒来暑往仅小舟就换了8条。他屡次抛弃离乡进城的作业时机,一向据守并尽心研讨教育办法,屡次取得全镇教育评比榜首名。曾获全国榜样教师、河南省优异教师等荣誉。

  33 吴又存

  吴又存,男,汉族,1971年7月生,中共党员,湖北省武汉市解放中学教师。从教26年,他尽心研讨教育教育办法,把思政课打造成学生最喜欢的讲堂,让学生在耳濡目染中坚决抱负崇奉。他从青少年特征动身,从日常日子下手,立异教育办法,运用古诗词、情形剧、脱口秀让讲堂爱好横生。他把讲堂搬到社区、文明场馆,让学生在社会服务中了解思政理论。他参与编写《品德与法治》等教材,宣布论文200余篇,赴各地作陈述200余场,参与全国校园思维政治理论课教师座谈会并讲话。曾获全国优异思政课教师、全国思政优质课大赛一等奖、湖北省特级教师等荣誉。

  34 张联盟

  张联盟,男,汉族,1955年1月生,中共党员,武汉理工大学教授、我国工程院院士。他扎根教育40年,为国家培育了大批高层次专业人才;他倡议研讨型、互动式的教育变革,掌管教改项目,主编专业教材,领导试验教育演示中心和教育团队建造;他不忘初心,带领团队成员攻坚克难,为我国国防建造与科技立异做出了杰出贡献;他倾慕聚力干事,为高中生、大学生和研讨生做专题陈述,培育青少年的科技爱好和科学本质,以品格魅力和研学精力,感染着国内外青年师日子跃投身到国家展开建造中。曾获国家教育名师、全国优异科技作业者、国家级教育作用二等奖等荣誉。

  35 吴才有

  吴才有,男,汉族,1972年7月生,湖南省东安县大盛中心小学教师。从教28年来,一向扎根偏僻山村,不忘初心,尽心育人。他胸襟“越是条件艰苦的当地,越是需求我”的激烈职责感,申请到离县城最远的教育点作业,单独撑起教育点悉数作业。他因检修教室房顶时跌伤脊椎,仍然忍耐病痛摧残,战胜举动不便,用拐杖支撑起教育点的育人作业。他心胸大爱,虽然家里经济窘迫,每年仍坚持赞助3名家庭困难学生,协助学生作用愿望。曾获全国优异教师、湖南省最心爱的村庄教师等荣誉。

  36 桂卫华

  桂卫华,男,汉族,1950年8月生,中共党员,中南大学教授、我国工程院院士。他从教38年,提出“厚德博学、勤勉敬业、务实立异、研以致用”的理念,一向把教育育人放在作业首位,培育了上百位硕士、博士、博士后,为我国自动化范畴运送了一批高层次人才。他在学术上给学生以精心教导,极尽所能为学生发明试验条件,在日子上对学生关怀备至,一向赞助贫穷学生。他以诚恳育人的理念和诚笃为人、结壮干事的质量,对学生的全面展开发生了耳濡目染的重要影响。曾获全国榜样教师、全国优异教师、湖南省十佳师德标兵等荣誉。

  37 陈小明

  陈小明,男,汉族,1961年10月生,中共党员,中山大学教授、我国科学院院士。他投身教育三十载,一向站在教育科研榜首线,坚持“从细、从严、从实”,鼓舞学生立志高远,培育学生谨慎、仔细的科研情绪和立异实践才能。他坚持培育学生科学研讨的爱好和自傲,探求立异型人才培育机制,把学术前沿动态与讲堂教育相结合,深受学生喜欢。他为国家培育了一大批出色人才,教导的47名博士生中,有19人成为教授、2人中选“长江学者”特聘教授、6人取得国家出色青年科学基金。曾获全国优异教师、国家级教育作用奖二等奖、广东省高级校园教育名师奖等荣誉。

  38 申承林

  申承林,男,汉族,1977年8月生,中共党员,广东省佛山市顺德区启智校园教师。他19年耕耘在特别教育一线,秉持“一个都不能抛弃”的崇奉,为智障儿童供给专业化教育。他科学引导学生建立根本的社会意识,为智障学生融入社会打牢根底。他安排开发适用于中重度智障儿童的校本课程,填补了该范畴的研讨空白,并在多地特教育校运用推行。他牵头建造教育作用展现途径,安排完结面向全区教师的教导课程和随班就读学生的中心课程,充沛显示专业教育的成效。曾获全国榜样教师、广东省特支方案教育名师等荣誉。

  39 范徽丽

  范徽丽,女,汉族,1976年5月生,中共党员,广西壮族自治区北海市机关幼儿园、北海市涠洲岛幼儿园园长。她深耕幼教二十五载,从一般幼师到名园长,从繁华都市到偏僻海岛,一向躬身饯别“呵护童真、激起童趣、寻觅童梦”的教育抱负。她不畏艰苦,跨海支教,兴办海岛榜首所公办幼儿园,让海岛孩子享有公正而有质量的学前教育。她探求构建“城乡4+1”教育协同办法,促进城乡学前教育的均衡展开。她量体裁衣,研创“海丫丫365生长举动”方案,陪同幼儿高兴生长。曾获全国最美教师、国家级教育作用二等奖等荣誉。

  40 覃海波

  覃海波,男,壮族,1975年8月生,中共党员,广西壮族自治区柳州市榜首作业技能校园校长。他坚持“教产交融、工学一体、德技并重、志善相彰”的人才培育办法,服务学生才能提高。他坚持变革立异,探求施行“依据‘交融’理念的特别教育办法”,在中职校园包容残疾学生一起学习日子和生长,为处理残疾人作业教育问题供给了典范。他重视师资培育,大力展开校本训练,培育出一批学科带头人和主干教师。他坚持依法治校,不断完善现代作业校园准则,选用经纬穿插的立体办理办法,促进校园精密科学办理和各项作业高效有力执行。曾获全国优异教师、国家级教育作用一等奖、全国作业教育先进个人等荣誉。

  41 胡  亮

  胡亮,男,黎族,1980年3月生,中共党员,海南省琼中县营根中心小学教师。他扎根村庄教育十载,是学生口中的“足球老爸”,把足球社团、科技社团等“新生事物”带给山里孩子,倾慕织造山村孩子的愿望。他倾力协助困难学生学习日子,活跃奔走在政府机关、企作业单位、社会团体之间,处理了457名留守儿童、进城务工人员子女、单亲儿童等困难学生的学习日子用品及费用,改动了数以百计贫穷孩子的日子状况。他勤于探求少先队教育作业规则,用体贴入微的师爱陪同“红领巾”高兴生长。曾获全国优异少先队教导员等荣誉。

  42 李琳娜

  李琳娜,女,回族,1960年6月生,海南作业技能学院教授。从教30年,她活跃探求高级教育和作业教育“最佳结合点”,推进商科类“六位一体”教育办法立异,打造归纳实训途径和配套的“看、学、做、用、觉、悟”六度学习办法,教导的结业学生作业率多年来高居全国高职经管类前列。她竭力拓宽培育高本质技能型人才途径,立异性地将教育活动与公益活动、企业服务、精准扶贫相结合,施行“助推海南电子商务展开”系列公益活动,带动多元协作育人,为海南电商扶贫、新村庄建造助力。曾获国家级教育作用二等奖、国家“万人方案”教育名师、全国作业教育先进个人等荣誉。

  43 李  雷

  李雷,男,汉族,1976年12月生,中共党员,重庆工业作业技能学院教授。他既是一名讲台上的教师,又是一名车间里的技师,坚持对症下药、以技传道。他精于教育,重视选用多层次、多维度的理论问题,安排实践难度层次递进的实操技能任务,让学生成为讲堂的主角。他关爱学生,兼任班主任和教导员,赞助经济困难学生,详尽入微引导学生心思问题。他勤于研讨,出书专著、编写国家高级教育“十一五”“十二五”规划教材等10余部,受聘国际技能大赛汽车技能项目我国技能教导专家教练,教导我国选手取得银牌和优胜奖3个。曾获国家级教育作用二等奖、重庆市名师奖、重庆市技能能手等荣誉。

  44 余志渊

  余志渊,男,汉族,1965年8月生,中共党员,重庆市榜首中学教师。他从事初中数学教育和班主任作业三十余载,饯别“酷爱教育,关爱学生”的崇奉,服务促进学生全面展开。他教而有爱,每年从工资中拿出近万元奖赏学生,鼓舞学日子跃进步。他教而有智,常常以自己的生长阅历以身作则,用和蔼可亲的叙述感染学生、鼓舞学生。他教研有法,牵头课题《高层次义务教育初中数学教材教法试验》发生广泛影响,出书发行论著18部,在班级办理中构成特有的教育办法和办理风格,教育成绩杰出。曾获重庆市五一劳动奖章、重庆市特级教师等荣誉。

  45 龚仙彦

  龚仙彦,男,汉族,1974年2月生,中共党员,四川省绵阳市游仙区石板镇九年一贯制校园教师。他据守村庄校园18年,尽心教育育人;终年担任班主任作业,深受学生喜欢和家长欢迎。他心胸藏区教育作业展开,自动请缨赴阿坝州壤塘县支教,至今已近6年,自动担任“绵阳班”班主任,引进先进教育理念和教育办法,带领教师展开教育研讨,校园教育质量稳居全县前列。他立志扎根祖国和公民最需求的当地,用2000多个日夜与藏族孩子、藏族大众结下深沉友情。曾获四川省对口援藏作业先进个人、四川省脱贫攻坚先进个人、四川好人榜敬业贡献好人等荣誉。

  46 太扎姆

  太扎姆,女,藏族,1974年2月生,中共党员,成都纺织高级专科校园副教授、教导员。她情系学生生长,从学科主干、副教授转到专职教导员岗位。她经过定时举行人文主题特征班会,编撰网文师生同享“读书漫笔”,开办电子报,担任结业生作业教导课程教育,丰厚学生社团文明活动,尽力提高工科学生的人文本质。她安身少量民族学生实践,探求建立“党员+专业教师+学生”三线联络机制,深化展开网络思政,构建学生党建“指尖微党课”途径,坚决学生抱负崇奉。她参与了全国校园思维政治理论课教师座谈会。曾获全国优异教师、全国优异教导员等荣誉。

  47 周贤怡

  周贤怡,女,布依族,1979年1月生,中共党员,贵州省惠水县第四幼儿园教师。她据守幼教一线21年,以坚强的意志与癌症病魔反抗并据守岗位,以实饯别动诠释了对教育作业的酷爱。她耐性详尽地引导教育苗乡幼儿,尽心呵护幼儿高兴生长。她废寝忘食吃苦研讨业务,一次次完结教育上的打破,生长为推进全县幼教作业展开的主干力气。她饱尝病魔侵扰,仍然不改初心,勇挑重担,帮带全县幼儿园建造展开,筹建帮扶“移民子女欢喜之家”,用生命不息、斗争不止的坚毅举动显示了公民教师年代风貌。曾获全国榜样教师、贵州省先进作业者等荣誉。

  48 顾昌华

  顾昌华,女,土家族,1964年6月生,铜仁作业技能学院教授。她三十三年如一日,从书本到讲堂,从讲堂到田间,再从田间回归讲义,把农作物病虫害防治、食用菌出产技能等课程讲得有板有眼,掌管的《园林植物辨认技能》成为国家级精品和精品资源同享课程。她领衔省级植物出产优异教育团队,立异“依季分项、双境替换”的人才培育办法,使设备农业技能专业从院级要点专业展开成省级演示专业和国家主干要点专业。她以师者仁慈尽心教导协助学生生长和青年教师展开,得到师生的敬爱、同行的好评和农人大众的点赞。曾获国家“万人方案”教育名师、全国女性建功标兵、贵州省优异教师等荣誉。

  49 宁  平

  宁平,男,汉族,1958年2月生,中共党员,昆明理工大学教授。他扎根边远地方教育一线37年,一向坚持以教育为中心,长时间为本科生开设《大气污染控制工程》等多门要点课程仄怎么读-全国教书育人榜样提名人业绩简介,重视培育研讨生科研思维,累计培育硕士、博士研讨生百余名。他环绕人才培育目标,编写《环境工程》《固体废物处理与处置》等教材7部,带领学院建成人才培育层次彻底、教师队伍完善、专业结构合理的环境学科教育科研系统。他持之以恒为我国环境学科的展开贡献一己之力,带领团队科研攻关,并中选榜榜榜第一批全国高校“黄大年式教师团队”。曾获国家级教育作用一等奖、国家“万人方案”教育名师等荣誉。

  50 毕首金

  毕首金,男,汉族,1964年11月生,中共党员,云南省昆明市官渡区白汉场中心校园教师。从事山村小学体育教育作业36年,他克己器件,多年来寻觅制造资料和自费到外地学习的行程达4万多公里,使用节假日、双休日和悉数作业空隙,克己体育器件106种、10186件,保证体育活动展开绘声绘色。他关爱学生,倾慕照料远离爸爸妈妈食宿在校的孩子;对在校患病学生,他不只垫支医药费,还背他们跑到几公里外的医院求医问诊。他尽力于体育教育研讨,倾力推进体育“大课间”试验活动,学生发明力被充沛激起,在全国各级各类竞赛中屡次获奖。曾获全国先进作业者、云南省体育特级教师等荣誉。

  51 拉  姆

  拉姆,女,藏族,1985年9月生,中共党员,西藏自治区双湖县协德乡彻底小学教师。大学结业之际,她得知高海拔牧区短少教师,决然抛弃了拉萨优胜的条件,到藏乡完小从教。她十三年如一日,一向坚持正确的政治方向,用爱心协助牧区学生改动日子习气和学习习气,用耐性教会学生数学思维和学习办法。高原长冬无夏,气候酷寒恶劣,她多方联络爱心人士为学生捐款捐物。在全县校园中,她首先安排开设爱好小组课程,丰厚了学生校园文明日子。她经过周末为学生播映爱国教育影片,加强学生的德育教育和爱国主义教育。她以“家长、校园一起办学”理念,改动了家长对教育的知道。曾获西藏自治区优异教师等荣誉。

  52 觉  嘎

  觉嘎,男,藏族,1963年11月生,中共党员,西藏大学教授。他是我国榜首位取得音乐专业硕士、博士学位的藏族音乐家,是我国榜首位博士后作业站出站的作曲专业博士后。他抛弃了闻名院校作业的时机,扎根西藏33年,为祖国边远地方音乐教育作业辛勤耕耘。他用广博的常识教育学生,用崇高的品格刻画学生,培育了西藏榜榜榜第一批在当地受教育的作曲与作曲技能理论专业中专生、本科生和研讨生,在民族音乐人才培育方面硕果累累。他安排校园“音乐与舞蹈学”“我国少量民族艺术”等学位点建造和申报作业,为校园学科建造做出重要贡献。曾获全国榜样教师、全国先进作业者等荣誉。

  53 赵  瑜

  赵瑜,男,汉族,1937年7月生,中共党员,杨凌作业技能学院研讨员。大学结业,他谢绝留校,奔赴祖国西北地区农业教育科研一线,半个多世纪育种报国牺牲科教。他将育种基地作为现场教育途径,推进建立校企协作共建实训基地,使学生把所学理论常识和育种科研实践有机结合。他尽心从事小麦育种研讨,构成一整套“少投入、高命中率”育种法,被业界称为“赵瑜育种法”,先后育成“武农132”等五个种类,省内外推行8000多万亩,为农人增产增收。曾获全国先进作业者、陕西省优异共产党员、“陕西前锋”代表人物等荣誉。

  54 邓爱华

  邓爱华,女,汉族,1978年11月生,中共党员,陕西省洋县城南九年制校园教师。她从教23年,凭仗厚实学问和深沉教育功底,在省内外主讲公开课60余节,掌管“小学语文古诗词教育策略的研讨”等多项省级课题。她身为全省学科带头人和村庄教师作业坊掌管人,倾力协助提高青年教师学科教研才能,送教送培的脚印遍及三秦大地,培育省级以上主干教师20余人,结对帮扶村庄校园10余所。她先后赞助帮扶贫穷学生、留守儿童等10余人,从经济上支撑他们,从学习上照料他们,从情感上温暖他们。曾获全国优异教师、陕西省教育育人榜样等荣誉。

  55 张兰萍

  张兰萍,女,汉族,1968年8月生,中共党员,甘肃省白银市白银区白茨滩小学教师。年幼时因患小儿麻痹症导致双腿残疾。身残志坚的她,以坚强的意志自学完结学业,并以双拐行走踏上了她村庄教育之路。35年来,她勇于立异,采纳分层教育,使每名学生都能得到全面展开。她重视培育学生归纳本质,创始“语文值日生制”,建立阅览实践课,并精选学生400余篇习作,编辑出书《童心童真童趣》,颇受同行、家长及学生的喜欢。她重视反思教育,编撰教育感悟散文《心灵深处的感动》,引起广泛共识。曾获全国优异教师、甘肃省园丁奖等荣誉。

  56 王宗礼

  王宗礼,男,汉族,1963年11月生,中共党员,西北师范大学教授。他扎根西北,30年来一向奋战在教育科研榜首线,把教育育人当作人生最大的爱好。他专心教育,倡议和饯别问题导向式教育,给学生教授常识、启迪思维的一起,引领学生健全精力、完善品格,先后为本科生、研讨生主讲课程19门,培育硕士、博士研讨生100余名。他尽心研讨,以西北多民族社会为目标展开学术研讨,提出西北民族地区“板块式社会结构”的知道,为解说西北民族地区社会安稳、经济繁荣供给了全新视角。曾获国家“万人方案”哲学社会科学领军人才、甘肃省教育名师等荣誉。

  57 增  吉

  增吉,女,藏族,1972年10月生,中共党员,青海省班玛县知钦乡寄宿制小校园长。在青海藏区从教的26年中,她用举动呵护学生,用真情感染学生。她循循善诱,爱生如子,关于学生的衣食住行关怀备至,对偏僻牧区的孤儿和单亲家庭孩子给予体贴入微的关怀。她重视学生心思健康教育,多途径展开心思教导,孩子们都亲热地叫她“校园妈妈”。她勤勉研讨,及时学习先进的教育教育办法和理念,不断总结青海牧区教育特征,探寻藏族孩子学习的有用办法并运用于教育实践,取得杰出作用。曾获全国优异教师、全国中小学优异德育作业者、青海省优异教师等荣誉。

  58 冯秉福

  冯秉福,男,汉族,1969年7月生,中共党员,青海畜牧兽医作业技能学院教授。他重视教育理念和教育手法的及时更新,探求出“季节性岗位轮训”人才培育办法,教导学生在全国高职院校“动物外科手术”大赛中获一等奖,安排学生在兽医人员教导下,每年检疫、防疫、诊治动物数量到达100万头(只)以上,创始了学院、企业和职业多元育人新格局。在玉树抗震救灾期间,他榜首时间将校园的关怀送给受灾的学生及家长,活跃投身抗震救灾作业。在“科技下乡”和“三区”服务活动中,他走村访户,为当地养殖业的健康展开作出活跃贡献。曾获全国师德标兵、青海省师德标兵、青海省优异教师等荣誉。

  59 秦  毅

  秦毅,男,汉族,1962年10月生,九三学社社员,宁夏医科大学教授。他在医学教育一线作业34年,用师者大爱和医者仁心书写着教育育人作业的精彩华章。他精心上好每一堂课,重视现代科技与解剖教育相交融,依据教育内容和学生实践状况,灵活运用切实有用的教育办法。他详尽入微关怀学生,润物无声做好学生思维作业,引导学生将精力投入到学习中。他活跃饯别“知行一致,甘于贡献”的精力,深化居民社区、老年大学、残疾人校园和贫穷山区中小学进行科普宣讲,反应火热。曾获宁夏回族自治区优异教师、宁夏师德标兵、宁夏高级校园教育名师等荣誉。

  60 马文科

  马文科,男,汉族,1965年1月生,中共党员,宁夏回族自治区银川市第六中学教师。大学结业后,他义无反顾走进宁夏最南端的大山深处,一干便是15年。在中学语文教育的天地里,他用心用情,学术专著《“走心语文”的说法与做法》获全区根底教育科研作用一等奖。他培育奖掖青年教师,担任10多名青年教师的教导教师,掌管教育部“领航名师”作业室和“塞上名师”作业室,将一批青年教师培育成了全市甚至全区的主干教师。曾获全国优异班主任、全国教育科研先进个人、宁夏回族自治区优异教师等荣誉。

  61 王学利

  王学利,男,汉族,1965年11月生,中共党员,新疆农业作业技能学院教授。他扎根边远地方从事思维政治理论课教育30年。他立异施行“以事例为扶引、以问题为中心”的探求式专题化教育办法,讲好讲活思维政治理论课,并在全国校园思维政治理论课教师座谈会上讲话。他作为全国高校优异思维政治理论课演示课百人巡讲团成员,把总书八妻子网址记“318”重要讲话精力传递到全国各地。他掌管高校演示马列主义学院和优异教育科研团队要点建造项目等8项,主编专著、教材10部。曾获全国高校思维政治仄怎么读-全国教书育人榜样提名人业绩简介理论课2014年影响力人物、全国最美思政课教师、新疆高校榜榜榜第一批思维政治理论课“十大教育能手”等荣誉。

  62 杨秀英

  杨秀英,女,汉族,1969年7月生,新疆维吾尔自治区乌苏市哈图布呼镇中心校园教师。从教34年,她屡次抛弃城区作业时机,笃定初心为村庄教育作业贡献力气。她坚持向讲堂要质量,精心克己教具,声情并茂教育,让英语课变得饶有风趣。她坚持做学生知己人,不让一个孩子掉队,立异展开“一帮一”手拉手活动,用爱心耐性动之以情、导之以行,让厌学和学习困难学生爱上学习。她心胸教育服务社会的职责,安排“爱岗敬业修师德”“建立调和家风”“我为祖国点赞”等主题教育活动,教育学生也影响家长,产日子跃社会影响。曾获新疆维吾尔自治区“四好教师”等荣誉。

  63 王延萍

  王延萍,女,汉族,1966年6月生,中共党员,新疆出产建造兵团第七师130团彻底中学教师。她扎根团场教育一线35年,曾接连16年担任结业班的教育作业,全面遵循党的教育方针,一向忠诚实行教育育人任务。她以身作则为学生作出榜样,坚持以德育德,耳濡目染影响学生,教导的学生德才兼备,在中考、高考中作用杰出。她事必躬亲陪同学生生长,用爱心灌溉心灵,架起了学生与家长交流的桥梁。她教授家长教育办法,教导科学处理亲子对立,取得家长和学生的称誉。她育人成效杰出,参与全国校园思维政治理论课教师座谈会。曾获全国榜样教师等荣誉。

  64 吴翠云

  吴翠云,女,汉族,1968年5月生,中共党员,塔里木大学教授。她扎根边远地方教育三十载,饯别“育人先育心、育才先育德”的理念,重视学生的思维品德教育。作为园艺学科带头人,她活跃施行教育教育变革,构建依据边远地方建造的“一体两翼”型园艺杰出人才培育办法。她选育早熟梨新种类,探求构成适于新疆盐旱区的红枣直播密植高效优质培养理论与技能系统,作用国内抢先。她长时间从事南疆科技服务和脱贫攻坚,成效明显,有用推进了新疆枣工业展开,被称为“红枣公主”。曾获全国优异教师、全国五一女性标兵等荣誉。



  《 公民日报 》( 2019年07月18日 14 版)
(责编:李枫、袁勃)



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